As diferentes etnias em sala de aula

“O Brasil é um país fruto de miscigenação, habitado pelas mais variadas raças do planeta. Começando na sala de aula, devemos romper com o preconceito, uma vez que precisamos aceitar as diferenças”.


Escolas em Vitrine
:: ESTUDANDO RAÇA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO "TANTO,TANTO!"
RESUMO: Este artigo pretende apresentar um relato de experiência, sobre uma atividade em sala de aula realizada no mês de agosto de 2007, numa escola da rede Estadual em São Paulo, com o livro infantil: Tanto,Tanto!¹  sobre a temática família com personagens  negros. Criando assim, um vínculo positivo com as crianças ao apresentar uma proposta lúdica de ensino da cultura africana. Trabalhando visando a possibilidade de contribuir para uma formação cidadã , por meio de um trabalho em equipe na escola e tendo como premissa básica, buscar o saber através da pesquisa acadêmica.  Ao desenvolver um projeto interdisciplinar em sala de aula, trabalhando com o tema transversal "Ética", uma vez que os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental, destinam-se a todos os brasileiros e objetivam alcançar e fortalecer a meta maior que é a formação do cidadão. Sabendo-se que é grande a diversidade das pessoas que compõem a população brasileira: diversas etnias, diversas culturas, profissões, religiões e opiniões. Esta diversidade freqüentemente é alvo de preconceitos e discriminações, o que resulta em conflitos e violência.

É possível perceber que no nosso país existe uma grande diversidade, tanto em sua fauna e flora, quanto em suas raças e etnias. A nossa sociedade é formada por pessoas diferentes e que a todo momento estão sujeitos às críticas e discriminações. Dessa forma consideramos o dia 20 de novembro como o dia voltado à valorização dessas pessoas que são ricas culturalmente, mas são previamente julgadas por sua origem.

Em nosso país encontramos pessoas de raças diferentes tais como branca, negra, indígenas, orientais, entre outros. Isso acontece devido a miscigenação dos povos desde o período de colonização. Normalmente um indivíduo de pele clara não pode se considerar da raça branca sem antes analisar sua árvore genealógica. Nela podemos constatar a autenticidade racial, ou percebemos suas mestiçagens. Isso será definido caso haja ou não a mistura de raças durante as gerações de seus familiares.

Outro aspecto positivo que podemos considerar em nosso páis é o fato de sua variação de animais e plantas encontrados em nosso território. Esse fato nos atribui um reconhecimento a nível mundial e que gera tanta discussão entre os poderes políticos. O bem mais valioso de nosso país é a Floresta Amazônica que é considerada mundialmente por ser o "pulmão do mundo". Muitos falam da generalização de seus benefícios enquanto estado de posse, mas na realiddae esta riqueza é nossa.

Portanto, nós devemos ter orgulho de nós mesmos e de nosso país, pois além de sermos um país livre, temos uma riqueza tamanha como a Floresta Amazônica. Sendo assim, os brasileiros não precisam se preocupar em quem é melhor apenas pela sua diferença racial, mas se unir e lutar para que o que realmente importa seja preservado.




Imagens utilizadas pelos alunos para refletir sobre etnia:

 

Tecnologias existentes em sala de aula

Sou professora do ensino fundamental e trabalho com a Educação e Jovens e Adultos, EJA, a faixa etária de meus alunos situa-se entre 15 a 70 anos de idade, e vários desses alunos residem na zona rural. Sendo assim, embora haja em minha escola: TV, DVD, computadores, aparelhos de som; esses alunos apresentam uma grande resistência a realizarem atividades com o uso dessas tecnologias, pois acreditam que se aprende somente através dos livros didáticos e de quadro de giz.

      Dizem, na maioria das vezes, que estão exaustos após o dia cansativo de trabalho e querem aprender a ler, escrever e fazer as ‘continhas’, ou seja, as quatro operações fundamentais, porque são questões relacionadas ao seu dia-a-dia.

Vídeo da Entrevista

RESULTADO DA APLICAÇÃO DA ATIVIDADE

METADADOS

           A primeira etapa da atividade foi buscar por materiais que estivessem ao alcance de todos os alunos, já que os mesmos não dispõem de muitos recursos e também tem que ser de fácil entendimento para que todos possam compreendê-lo.

            Fiz a apresentação de vídeos sobre a importância de uma alimentação saudável, seus benefícios, sua praticidade, etc.

            Após reuniram-se em grupo e expuseram os seus hábitos alimentares, onde discutiram se possuem bons ou maus hábitos.

            Em visita a cozinha da escola eles aproveitaram para entrevistar as cozinheiras e conhecer mais a fundo como se dá a elaboração do cardápio, as práticas na cozinha e a preferência dos alunos.

            Gravaram uma entrevista com elas e fotografaram as dependências da cozinha.

NAVEGAÇÃO À DERIVA

            Ao navegar a deriva me deparei com a palavra NATUREZA. Constatei que é um assunto muito amplo, aplica-se a tudo aquilo que tem característica natural. Aquilo que surge que se dá por nascimento e que o crescimento populacional, o aumento das inovações tecnológicas, em escala global uma proliferação de resíduos contaminam o ambiente, infectam os ecossistemas, colocando em risco a natureza.

            Achei importante a Mãe Natureza que é uma representação da fertilidade, dos ciclos e do cultivo, simbolizados na Mãe.

            Outro fato bastante importante que notei é a preocupação frequente dos educadores em conscientizar os alunos e toda a população da importância e valor da natureza e sua preservação.

           

APOSTILAS

         O professor inovador, instigador, faz com que os alunos busquem informações conhecendo novas experiências. É preciso investir no conhecimento para que gere a verdadeira aprendizagem. Requerem de nós professores, novas formas de aprender e de relacionar-se com o conhecimento. Esse é um dos maiores desafios educacionais nas próximas décadas. 

          Deve-se usar a intermet como meio de informação, sem deixar as relações humanas de lado. Tecnologia não é desumanizadora, pelo contrário, desumanizador é o uso que se faz dela. A aprendizagem é uma atividade contínua, estendendo-se ao longo da vida, ela é a construção de conhecimento e acontece na infância e na terceira idade.

          Na terceira idade nem é tanto pela posição do trabalho, mas sim, ocupar a mente, divertir e estar atualizado. Deve-se hoje preparar cidadãos multifuncionais.